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发现孩子听力有问题,家长应该怎么办?

发现孩子听力有问题,家长应该怎么办?

作者:助听器小编    来源:易声听力    发布时间:2019-07-25 14:34:23     浏览量:

  得知自己的孩子有听力损失是一件痛苦的事情,面对孩子的听力损失,父母尽管伤心难过,但还是要尽快地冷静下来,接受这个事实。尽早为孩子选配合适的助听器或者植入人工耳蜗,学习听力语言康复相关知识,积极主动地与听力师、康复老师配合,为孩子营造良好的聆听环境、语言交流环境,培养孩子的听觉能力和语言能力。

儿童听力损失

  在孩子听力损失确诊后,家长应该在 6 个月内,根据患儿的听损情况进行相应干预,包括医学干预、听力补偿或重建、以及听觉功能训练和语言康复训练。作为听力康复的专业从业者,唯听与家长始终是儿童康复共同体,依据孩子评估测试的结果,确定适合孩子的听力康复解决方案,明确今后听力康复的重点和难点。

  在儿童听力康复方案中,家长需要在正确的时间作出判别、选择、督促和培养,帮助孩子进行全面的康复。

  第一、科学评估

  家长应该掌握听力康复的相关知识,利用科学的方法为孩子评估和辨别适合孩子的正确听力解决方案。

  第二、帮助孩子建立合理的期望值

  无论多么先进的助听器,始终是帮助孩子提供聆听的辅助手段,它不可能完全达到正常(自动)的聆听效果。帮助孩子建立合理的期望值非常重要,巧妙地帮助孩子渡过受挫、接受、重建、信心等一系列心理变化的过程。

  第三、帮助孩子尽快适应助听器

  孩子初戴助听器往往感觉不舒适。理想中,助听器应该成为孩子身体的一部分,就好像佩戴的眼镜或是手表。但是这是一个渐进的过程,而且需要家长陪伴进行助听器适应性训练:

  ○ 佩戴时间:助听器的佩戴时间从短到长,根据孩子的适应能力,逐渐延长佩戴时间,直到对戴助听器有好感,产生依赖。

  ○ 佩戴环境:环境应由简单到复杂,先在安静环境中使用,从熟悉的声音开始,逐步到多样化声音的环境中佩戴,培养适应各种声音的能力。开始佩戴时音量不要设置太高, 应逐渐根据适应程度增高。

  ○ 初期,可将助听器声音调小一些,然后逐渐调节增大,帮助孩子比较顺利地接纳助听器。

  第四、成为孩子的言语康复老师

  研究表明父母的教育水平、家庭氛围、沟通状况与孩子的言语发展有着密切的关系。一个天天陪在孩子身边的训练有素的家长,进行全天候科学有效的语言输入和康复训练,效果有着更大的优势。

        更多儿童助听器相关知识及唯听助听器详情,尽在唯听助听器售后服务中心--易声听力全国连锁。如果您或者家人也有听力方面的困扰,请联系我们,专业的验配师会为您个性化定制听力解决方案,让您重返清晰的听力世界!

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